同心圓

我可以徒手畫一個圓，只要給我一張白紙、一支鉛筆，我就可以隨心所欲畫出很正的圓。可是，要我以畫好的正圓為基礎，再畫一個同心圓，我就辦不到了。原本畫一個圓時，我考慮的是如何在這無限多個的弧線上，掌握每一段弧線的彎曲程度是相等的，只要把握住這點，那麼線條就會回到一開始的起點上，也就是正圓。然而，要畫出第二個同心圓，就很頭大了，究竟我要畫第一個圓的平行線，還是圍著第一個圓的圓心畫另一個圓？
做成一件事很簡單，但是要真正將這件事做到可以靈活，卻很困難。就好像畫同心圓，當作一件事被要求在有特殊的外在條件下完成時，往往需要完全不同的思維模式，而這未必是我們專為一件事受訓練時所具備的。我們心中如雪般地知道圓的樣式，也能熟練地把它完成，然而對於我們的挑戰乃是將這個圓在別的情狀中同樣地實踐出來。為此，學習才如此困難，不光走著一條路前進，還甚至要學會重複，刻意的重複，在無規律中尋找真正的規律。